Kunci Jawaban Modul 3.9 Media Pembelajaran Literasi Buku Berjenjang, Pintar Kemenag

TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban pelatihan Pintar Kemenag Modul 3.9 Media Pembelajaran Literasi: Buku Berjenjang.

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam (Ditjen Pendis) Kemenag kembali mengadakan Pintar Kemenag yang berbasis MOOC (Massive Open Online Course) pada 16 Juni 2025 hingga 20 Juni 2025.

Soal dan Kunci Jawaban pada Modul 3.9 Media Pembelajaran Literasi: Buku Berjenjang dalam artikel ini adalah materi pelatihan dari Kementerian Agama (Kemenag) di Platform PINTAR Kemenag.

Sebelum mengerjakan soal latihan Pelatihan Literasi Pembelajaran Terdiferensiasi: Membaca Bersama dan Membaca Terbimbing untuk Kelas Awal di platform https://pintar.kemenag.go.id/, peserta dapat belajar terlebih dahulu. 

Terdapat 10 soal yang harus diselesaikan oleh para peserta.

Berikut soal dan kunci jawaban pada Modul 3.9 Media Pembelajaran Literasi: Buku Berjenjang.

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.9 Angka Kredit, Bagi Jabatan Fungsional, PINTAR Kemenag

Kunci Jawaban Modul 3.9 Media Pembelajaran Literasi: Buku Berjenjang PINTAR Kemenag

1. Pada kegiatan membaca bersama, buku besar diletakkan di atas penyangga agar…

A. Pendidik dapat melihat seluruh peserta didik dengan jelas

B. Peserta didik bisa memahami bacaan dengan lebih baik

C. Pendidik tidak letih saat memegang buku besar

D. Peserta didik dapat melihat teks dan ilustrasi dengan jelas

Jawaban: D

2. Yang bukan merupakan tujuan pembelajaran dalam kelompok membaca kata adalah…

A. Mampu mengenal dan menyebutkan nama huruf

B. Mampu membaca kata dengan lancar

C. Mampu membaca kalimat dengan lancar

D. Mampu memahami kata baru dengan bantuan gambar

Jawaban: C

3. Pada kegiatan membaca terbimbing untuk kelompok membaca paragraf singkat, peserta didik diminta untuk…

A. Membaca paragraf yang terdiri dari 10 kalimat

B. Mengenali dan menyebut nama huruf pada teks

C. Menjawab pertanyaan sesuai dengan bacaan

D. Membaca kata dengan mengidentifikasi suku kata

Jawaban: C

4. Salah satu kegiatan membaca yang dapat meningkatkan kemampuan membaca pada kelompok membaca kata adalah…

A. Kegiatan membaca bersama

B. Kegiatan membaca terbimbing

C. Kegiatan membaca nyaring

D. Kegiatan membaca mandiri

Jawaban: B

5. Saat melakukan kegiatan membaca bersama, pendidik harus memberikan ruang pada peserta didik untuk menjawab pertanyaan maupun memberikan pernyataan terhadap cerita, agar…

A. Peserta didik tidak bosan saat mendengarkan cerita

B. Tercipta suasana yang ramai dan menyenangkan di kelas

C. Pendidik tidak letih membacakan buku besar seorang diri

D. Peserta didik dapat mengembangkan kemampuan bernalar kritis secara mandiri

Jawaban: D

Baca juga: Kunci Jawaban Cerita Reflektif Modul 3 PPG 2025: Respon Program 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat

6. Salah satu cara yang dapat dilakukan pendidik untuk meningkatkan keterampilan prediksi dalam kegiatan membaca bersama adalah…

A. Memberi pertanyaan mengenai alur cerita selanjutnya

B. Membacakan cerita kepada peserta didik

C. Meminta peserta didik membaca buku secara mandiri

D. Meminta peserta didik membaca buku besar secara lantang di depan kelas

Jawaban: A

7. Hal penting yang perlu pendidik lakukan untuk menciptakan area kegiatan membaca terbimbing yang nyaman dan kondusif adalah…

A. Hanya fokus pada peserta didik yang sedang melakukan kegiatan membaca terbimbing

B. Memperhatikan jarak antara peserta didik di kelompok kecil dengan peserta didik lainnya

C. Hanya fokus pada peserta didik yang sedang melakukan tugas mandiri

D. Memberi kebebasan pada peserta didik yang sedang tidak melakukan kegiatan membaca terbimbing

Jawaban: B

8. Salah satu cara yang dapat dilakukan pendidik untuk membantu peserta didik dalam mencocokkan kata dengan gambar adalah…

A. Membacakan cerita kepada peserta didik

B. Meminta peserta didik menebak kata yang ditutup dengan melihat gambar pada buku

C. Meminta peserta didik membaca buku besar secara lantang di depan kelas

D. Meminta peserta didik membaca buku secara mandiri

Jawaban: B

Baca juga: Kunci Jawaban Akidah Akhlak Kelas 8 Halaman 210 Kurikulum Merdeka Bab 10: Refleksi

9. Salah satu cara yang dapat dilakukan pendidik untuk meningkatkan keterampilan membuat koneksi dalam kegiatan membaca bersama adalah…

A. Membacakan cerita kepada peserta didik

B. Meminta peserta didik membaca buku secara mandiri

C. Mengaitkan gambar pada buku dengan kehidupan peserta didik sehari-hari

D. Meminta peserta didik membaca buku besar secara lantang di depan kelas

Jawaban: C

10. Hal utama yang harus diperhatikan saat melakukan kegiatan membaca terbimbing menggunakan buku berjenjang adalah…

A. Kesiapan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran

B. Kesiapan pendidik dalam melaksanakan pembelajaran

C. Topik buku berjenjang yang akan digunakan dalam pembelajaran

D. Kesesuaian antara jenjang buku yang digunakan dengan kemampuan membaca peserta didik

Jawaban: D

Demikian kunci jawaban Pintar Kemenag: Modul 3.9 Media Pembelajaran Literasi: Buku Berjenjang.

*) Disclaimer: 

Jawaban dalam artikel ini hanya sebagai referensi untuk mengerjakan soal pada pelatihan PINTAR Kemenag.

(Tribunnews.com/Oktavia WW)