Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 47: Latihan
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 47 Kurikulum Merdeka LATIHAN.
TRIBUNNEWS.COM - Siswa SMA/MA Kelas 11 saat ini memasuki Bab 2 dalam buku Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kurikulum Merdeka yang berjudul “Mengapresiasi Prosa”, yang ditulis oleh Rahmah Purwahida dan rekan-rekan, serta diterbitkan oleh Kemdikbudristek pada tahun 2024.
Materi dalam unit ini bertujuan untuk membantu siswa melatih keterampilan membaca apresiatif, khususnya dalam menafsirkan makna dan pesan moral yang terkandung dalam sebuah cerpen.
Melalui latihan ini, siswa diharapkan mampu memahami bagaimana pengarang menyampaikan nilai kemanusiaan dan ajaran moral melalui tokoh, alur, serta simbol-simbol yang digunakan dalam cerita.
Pada halaman 47, siswa akan menemukan bagian Latihan yang berfokus pada teks cerpen berjudul “Lelaki yang Menderita bila Dipuji” karya Ahmad Tohari. Untuk menyimaknya, siswa dapat memindai kode QR yang tersedia di buku.
Aktivitas ini tidak hanya melatih kemampuan memahami isi cerpen, tetapi juga mengajak siswa merenungkan makna kehidupan.
Sebelum melihat kunci jawaban, sangat dianjurkan agar siswa menjawab berdasarkan pemahaman pribadi terlebih dahulu.
Kunci jawaban berikut disediakan sebagai referensi untuk membantu proses belajar bersama guru maupun orang tua.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 47 Kurikulum Merdeka
LATIHAN
Sepola dengan penugasan sebelumnya, kerjakan latihan mengapresiasi teks cerpen berikut!
1. Simaklah pembacaan cerpen “Lelaki yang Menderita bila Dipuji” karya Ahmad Tohari. Untuk menyimaknya, pindai kode QR di samping.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 46, Menganalisis Vlog
2. Bagian mana yang kalian hargai sebagai kelebihan atau kekuatan teks?
Jawaban: Kelebihan cerpen tersebut terletak pada gaya bahasa dan amanat yang tersirat. Dengan gaya berbahasanya yang menarik, Ahmad Tohari berhasil menyampaikan pesan tersirat agar kita mau menghargai sesama manusia, mau bekerja keras agar dapat memberi penghidupan bagi dirinya dan orang lain, dan menyayangi sesama makhluk hidup, termasuk menyayangi burung kutilang. Hal itu tampak dari sikap dan perbuatan Mardanu yang melepas-liarkan burung kutilang yang telah lama dipeliharanya dalam sangkar.
3. Apa yang menarik perhatian kalian setelah selesai menyimak teks?
Jawaban: Hal yang menarik perhatian adalah tentang keengganan Mardanu dipuji orang karena merasa dirinya belum banyak berjuang menyum- bangkan hal yang bermanfaat bagi kehidupan.
4. Apa yang paling berkesan bagi kalian setelah selesai menyimak teks?
Jawaban: Hal yang paling berkesan adalah cerpen tersebut mengajak kita menyayangi binatang. Tidak mengurungnya walaupun dalam sangkar emas. Biarkan burung kutilang itu terbang di alamnya yang bebas, tanpa harus dikerangkeng dalam sangkar.
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/tribunnews/foto/bank/originals/qqq-Kunci-Jawaban-Bahasa-Indonesia-Tingkat-Lanjut-Kelas-11-Halaman-11-Tabel-14.jpg)