TRIBUNNEWS.COM - Siswa SMP/MTs Kelas 8 saat ini memasuki Bab 1 dalam buku Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kurikulum Merdeka Edisi Revisi yang berjudul “Struktur dan Fungsi Tubuh Makhluk Hidup (Bagian I): Sistem Pencernaan dan Peredaran Darah”, yang ditulis oleh Okky Fajar Tri Maryana dan rekan-rekan, serta diterbitkan oleh Kemdikbudristek pada tahun 2024.

Pada bagian ini, siswa diajak untuk menganalisis sistem peredaran darah manusia melalui serangkaian pertanyaan konseptual pada halaman 46–47 buku IPA Kelas VIII Kurikulum Merdeka edisi revisi.

Melalui kegiatan “Ayo Uji Kemampuan”, siswa diminta mengidentifikasi bagian-bagian jantung yang berperan dalam peredaran darah, memahami gangguan pada organ jantung seperti kebocoran sekat atrium, serta membandingkan mekanisme peredaran darah dengan sistem transportasi di jalan raya.

Aktivitas ini bertujuan agar siswa memahami bahwa sistem peredaran darah manusia bekerja secara teratur dan kompleks, melibatkan organ jantung, pembuluh darah, dan komponen darah yang memiliki fungsi saling berkaitan.

Sebelum melihat kunci jawaban, sangat dianjurkan agar siswa menjawab berdasarkan pemahaman pribadi terlebih dahulu. 

Kunci jawaban berikut disediakan sebagai referensi untuk membantu proses belajar bersama guru maupun orang tua.

Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 46 dan 47 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi

Ayo Uji Kemampuan

1. Di manakah letak ventrikel pada gambar di bawah ini? Bagian manakah yang berisi darah yang miskin oksigen pada saat darah memasuki jantung?

Jawaban: Letak ventrikel adalah B dan D. Bagian yang berisi darah yang miskin oksigen pada saat darah memasuki jantung adalah C.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 33 Edisi Revisi, Ayo Uji Kemampuan

2. Beberapa bayi lahir dalam keadaan jantung berlubang pada bagian kiri dan kanan atriumnya. Apakah kondisi jantung seperti ini memengaruhi kemampuan sistem peredaran darah mereka dalam mengantarkan oksigen ke sel-sel tubuh? Jelaskan!

Jawaban: Darah yang mengandung sedikit oksigen yang berasal dari atrium kanan dapat mengalir ke bagian atrium kiri dan tidak menuju paru-paru, akibatnya darah bercampur antara yang miskin dan kaya oksigen. Karena darah tidak mengalir ke paru-paru, maka darah yang diedarkan ke seluruh tubuh adalah yang miskin oksigen. Untuk menyelamatkan bayi tersebut harus dilakukan operasi untuk menutup lubang tersebut.

3. Buatlah suatu paragraf yang membandingkan sistem peredaran darah manusia dengan sistem transportasi/angkutan di jalan raya. Jelaskan persamaan dan perbedaan keduanya!

Jawaban: Sistem peredaran darah manusia dapat dibandingkan dengan sistem transportasi di jalan raya karena keduanya berfungsi untuk mengalirkan sesuatu ke berbagai tempat. Dalam tubuh manusia, darah mengalir melalui pembuluh darah untuk membawa oksigen dan zat makanan ke seluruh organ, sedangkan di jalan raya, kendaraan bergerak di jalan untuk mengantarkan orang dan barang ke berbagai tujuan. Jantung berperan seperti terminal pusat atau pompa bensin utama, yang menggerakkan darah ke seluruh tubuh layaknya kendaraan yang berangkat dari pusat kota ke berbagai daerah. Pembuluh arteri dan vena dapat diibaratkan sebagai jalan tol dan jalan pulang, masing-masing mengatur aliran darah keluar dan kembali ke jantung. Namun, perbedaannya terletak pada kendali dan sistemnya: aliran darah berjalan otomatis dan teratur tanpa kemacetan karena dikendalikan oleh tubuh, sedangkan lalu lintas di jalan raya bisa macet atau terganggu akibat faktor manusia dan kondisi jalan.

4. Beri dua alasan mengapa pemilihan makanan sangat berpengaruh terhadap
kesehatan sistem peredaran darah manusia!

Jawaban: Makanan yang kita makan sangat berpengaruh terhadap kesehatan sistem peredaran darah manusia, karena makanan yang tinggi lemak dan kolesterol dapat menyebabkan aterosklerosis. Makanan yang tinggi kandungan garam juga dapat menyebabkan hipertensi.

5. Mengapa orang yang tidak cukup zat besi dalam makanannya mengalami kondisi yang disebut anemia, yaitu ketika darah tidak bisa mengangkut oksigen secara maksimal?