50 Soal PAS Matematika Kelas 8 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban SAS UAS

Kunci jawaban: D

19. Diberikan fungsi f(x) = x + 2 dengan daerah asal
A. -5
B. - 3
C. 1
D. 7

Kunci jawaban: A

Baca juga: 50 Soal PAS Fiqih Kelas 8 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban SAS, UAS

20. Diketahui f(x) = - 3 - 5x nilai dari f(- 2) + f(2) =
A.13
B. 10 -
C. 8
D. -6

Kunci jawaban: D

21. Suatu fungsi f(x) = mx + n. Jika f(-2) = -9 dan f(3) = 11, nilai m dan n adalah ....
A. -4 dan 1
B. 4 dan 1
C. -4 dan -1
D. 4 dan -1

Kunci Jawaban : D

22. Suatu fungsi dengan rumus f(x) = 4 - 2x⊃;;2;, f(-5) adalah ....
A. -46
B. 54
C. 46
D. 104

Kunci Jawaban : A

23. Diketahui g : x → x⊃;;2; - 5x + 4 dengan domain {-2, -1, 0, 1, 2} maka daerah hasilnya adalah ....
A. {-2. 0, 6, 10, 15}
B. {-2, 0, 4, 8, 10}
C. {-2, 0, 4, 10, 18}
D. {-2, 0, 6, 8, 18}

Kunci Jawaban : C

24. Diketahui fungsi f(x) = mx + n, f(–1) = 1, dan f(1) = 5. Nilai m dan n berturut-turut adalah…
A. –2 dan –3
B. 2 dan –3
C. –2 dan 3
D. 2 dan 3

Kunci Jawaban : D

25. Rumus suku ke-n dari pola bilangan 3, 8, 13, 18, ….. adalah…

A. Un=3n + 5
B. Un=3n – 5
C. Un=5n – 2
D. Un=5n – 3

Kunci Jawaban : C

26. Suatu fungsi f(x) = mx + n. Jika f(-2) = -9 dan f(3) = 11, nilai m dan n adalah ....
A. -4 dan 1
B. 4 dan 1
C. -4 dan -1
D. 4 dan -1

Kunci Jawaban : D

27. Suatu fungsi dengan rumus f(x) = 4 - 2x⊃;2;, f(-5) adalah ....
A. -46
B. 54
C. 46
D. 104

Kunci Jawaban : A

28. Diketahui g : x → x⊃;2; - 5x + 4 dengan domain {-2, -1, 0, 1, 2} maka daerah hasilnya adalah ....
A. {-2. 0, 6, 10, 15}
B. {-2, 0, 4, 8, 10}
C. {-2, 0, 4, 10, 18}
D. {-2, 0, 6, 8, 18}

Kunci Jawaban : C

29. Jika f(x) = x⊃;2; + 2 dan g(x) = 2x + 5 dan f(x) = g(x). maka x adalah ....
A. 3 atau 1
B. -3 atau 1
C. 3 atau -1
D. -3 atau -1

Kunci Jawaban : C

Baca juga: 50 Soal PAS PJOK Kelas 8 Semester 1 Kurikulum Merdeka Lengkap dengan Kunci Jawaban SAS

30. Himpunan berikut yang merupakan fungsi adalah ....
A. {(1, 1),(1, 2), (1, 3), (1, 4), (1, 5)}
B. {(1, 2),(2, 3), (3, 4), (4, 5), (5, 6)}
C. {(4, 2),(4, 3), (3, 1), (3, 2), (1, 1)}
D. {(4, 2),(3, 2), (2, 2), (2, 3), (1, 2)}

Kunci Jawaban : B

31. Peserta didik dapat menghitung luas permukaan balok dengan ukuran balok diketahui Sita memiliki mainan berbentuk balok panjang rusuk AB = 20 cm, BC = 10 cm, dan BF = 5 cm luas permukaan balok mainan sita adalah ….
A. 35 cm
B. 70 cm
C. 700 cm
D. 1000 cm

Kunci Jawaban: C

32. Sebuah prisma segitiga siku-siku, dengan sisi alasnya 10 cm, 8 cm, dan 6 cm. Jika tinggi prisma tersebut 5 cm, maka luas permukaan prisma tersebut adalah ….
A. 168 cm2
B. 178 cm2
C. 176 cm2
D. 186 cm2

Kunci Jawaban: A

33. Diketahui dua fungsi f(x) = 3x + 2 dan g(x) = 2x – 1. Fungsi komposisi f(g(x) adalah …
A. 6x + 1
B. 6x – 5
C. 5x + 1
D. 5x – 5

Kunci Jawaban : A

34. Persamaan garis yang melalui titik (3, 5) dan memiliki kemiringan m = 2 adalah …
A. y = 2x + 1
B. y = 2x – 1
C. y = 2x + 3
D. y = 2x – 3

Kunci Jawaban : B

35. Jika 2x + 5 = 17, berapakah nilai dari x?
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9

Kunci Jawaban : A

36. Sederhanakan bentuk perpangkatan berikut ke dalam bentuk baku!

83 x 25 x 106 = .....
A. 1,6384 x 103
B. 1,6384 x 102
C. 1,6384 x 105
D. 1,6384 x 106

Kunci Jawaban : B

37. Sederhanakan bentuk perpangkatan berikut ke dalam bentuk baku!
A. 2,187 x 106
B. 2,187 x 10-6
C. 2,187 x 104
D. 2,187 x 10-4

Kunci Jawaban : D

38. Jika a = 32 dan b = 243, Maka hasil operasi dalam bentuk perpangkatan yang paling sederhana dari 2a x 3b yaitu....
A. 2a x 3b = 23 x 33
B. 2a x 3b = 24 x 34
C. 2a x 3b = 26 x 36
D. 2a x 3b = 23 x 36

Kunci Jawaban : C

Baca juga: 60 Soal PAS Prakarya Kelas 8 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban SAS, UAS

39. Diketahui kelompok tiga bilangan berikut:
(i) 3, 4, 5
(ii) 5, 13, 14
(iii) 7, 24, 25
(iv) 20, 21, 29

Kelompok bilangan di atas yang merupakan Tripel Pythagoras adalah ....
A. (i), (ii), dan (iii)
B. (i) dan (iii)
C. (ii) dan (iii)
D. (i), (iii), dan (iv)

Kunci Jawaban : D

40. Suatu segitiga siku-siku memiliki panjang hipotenusa 17 cm dan panjang salah satu sisi tegaknya adalah 15cm. Panjang sisi tegak lainnya adalah ....
A. 6 cm
B. 8 cm
C. 12 cm
D. 16 cm

Kunci Jawaban : B

41. Diketahui prisma segitiga siku-siku, dengan sisi alasnya 5 cm, 4 cm, dan 3 cm. Jika tinggi prisma tersebut 10 cm, maka volumenya adalah ... cm2
A. 30 cm2
B. 40 cm2
C. 50 cm2
D. 60 cm2

Kunci Jawaban: D

42. Sebuah balok memiliki ukuran panjang 15 cm, lebar 11 cm, dan tinggi 9 cm. Luas permukaan balok tersebut adalah ....
A. 798 cm⊃2;
B. 797 cm2
C. 796 cm⊃2;
D. 795 cm⊃2;

Kunci Jawaban: A

43. Jika segitiga siku-siku PQR dengan panjang sisi siku-sikunya 4 dm dan 6 dm, maka panjang hipotenusa dari ΔPQR adalah ....
A. 2√13 dm
B. 10 dm
C. 26 dm
D. 52 dm

Kunci Jawaban: A

44. Panjang busur lingkaran dengan jari-jari 21 cm dan sudut pusat 60° adalah .... (π 22/7)
A. 11 cm
B. 12 cm
C. 21 cm
D. 22 cm

Kunci Jawaban: D

45. Jika y = mx + c, maka c dalam persamaan tersebut disebut sebagai …
A. Kemiringan (slope)
B. Koefisien x
C. Titik potong sumbu y
D. Titik potong sumbu x

Kunci Jawaban : C

46. Persamaan garis yang paralel dengan 2x – 3y = 6 adalah …
A. 2x – 3y = 9
B. 3x – 2y = 6
C. 4x – 6y = 12
D. 2x + 3y = 6

Kunci Jawaban : A

47. Luas juring dengan sudut pusat 45o dan panjang jari-jari 14 cm adalah… (π 22/7)
A. 77 cm2
B. 93 cm2
C. 154 cm2
D. 308 cm2

Kunci Jawaban: A

48. Diketahui titik A(4,2), B(4, 7), dan C(-1,7). Jika ketiga titik dihubungkan akan membentuk ....
A. Segitiga sama sisi
B. Segitiga siku-siku
C. Segitiga sama kaki
D. Segitiga siku-siku sama kaki

Kunci Jawaban : D

49. Sebuah bangun memiliki koordinat A(1, 3), B(1, 1), C(5, 1), dan D(3, 3). Bangun yang dibentuk oleh titik-titik tersebut adalah...
A. trapesium
B. persegi panjang
C. jajargenjang
D. persegi

Kunci Jawaban : A

50. Diketahui titik A(0, 0), B(6, 0), dan D(2, 3). Maka koordinat titik C agar ABCD menjadi trapesium sama kaki adalah....
A. (3, 4)
B. (4, 3)
C. (0, 6)
D. (3, 2)

Kunci Jawaban : B

*) Disclaimer: Soal-soal di atas hanya contoh untuk membantu belajar dan bukan soal sebenarnya yang akan diujikan.

Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban ini, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk membandingkan hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Muhammad Alvian Fakka)