Pentingkah Mental Health Buat Anak Sekolah? Ini Dampaknya terhadap Nilai dan Percaya Diri Siswa

Bukan hanya itu, GO juga menghadirkan Meeting on Maximizing Motivation (M3), seminar motivasi yang diberikan secara berkala kepada siswa dan orang tua. 

Di sinilah siswa diingatkan bahwa mereka tidak sendirian. Bahwa belajar itu perjalanan, bukan perlombaan instan. 

Dukungan emosional seperti ini membangun ketahanan mental yang tidak hanya membuat siswa lebih percaya diri, tapi juga lebih tangguh saat menghadapi ujian seperti PAT atau bahkan seleksi perguruan tinggi.

Pendampingan akademik pun menjadi bagian penting dari support system.

Dengan platform berbasis teknologi yang Ganesha Operation punya seperti GO Expert, siswa bisa merancang ritme belajar sendiri, menyesuaikan materi yang ingin dikuasai, dan memantau progresnya dari waktu ke waktu. 

Orang tua pun mendapat akses khusus melalui GO Expert, untuk melihat laporan hasil TOBK anak, menyimak jadwal belajar, hingga memahami bab mana yang masih jadi tantangan bagi anaknya.

Salah satu bentuk dukungan konkret yang diberikan Ganesha Operation kepada siswa adalah melalui pendampingan Personal Trainer (PT). 

Dalam keseharian belajar, Personal Trainer bukan hanya membantu memahami soal sulit atau mengulang materi yang belum dikuasai, tetapi juga berperan penting sebagai pemberi semangat dan penguat mental. 

Personal Trainer di GO hadir untuk terus mengafirmasi bahwa setiap siswa pasti bisa meraih nilai 100 dan mencapai target belajarnya. 

Dengan pendekatan yang suportif dan konsisten, Personal Trainer membantu membangun budaya belajar yang positif dan produktif, sekaligus menumbuhkan keyakinan dalam diri siswa bahwa prestasi bukan hal mustahil jika mereka terus dibimbing dan didorong dengan cara yang tepat.

Siswa yang punya support system seperti ini bukan hanya belajar untuk mengejar nilai, tapi untuk membangun kebiasaan baik. Dan kebiasaan baik inilah yang pelan-pelan membentuk kepercayaan diri.

Percaya Diri Itu Efek Domino dari Dukungan yang Konsisten

Pernahkah kita berpikir bahwa rasa percaya diri bukan hanya soal kepribadian, tapi juga hasil dari lingkungan yang mendukung secara konsisten? 

Ketika siswa merasa didampingi baik oleh guru, orang tua, maupun sistem belajar yang tepat, mereka lebih siap menghadapi tekanan akademik tanpa merasa sendirian. Dan dari sinilah efek domino positif mulai bergerak.

Penelitian oleh Rashid Jabbarov dan tim (2024) menunjukkan bahwa kesehatan mental punya hubungan yang sangat kuat dengan motivasi belajar. 

Siswa dengan kondisi mental yang stabil cenderung lebih bersemangat dalam belajar, lebih konsisten, dan lebih siap menghadapi tantangan.