Pendidikan Guru Penggerak
Contoh Tugas Ruang Kolaborasi Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya untuk Guru Penggerak
Berikut contoh tugas ruang kolaborasi (rukol) Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya untuk calon guru penggerak.
Penulis:
Sri Juliati
Editor:
Tiara Shelavie
Kolase Tribunnews.com/Canva
Berikut contoh tugas ruang kolaborasi (rukol) Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya untuk calon guru penggerak.
Wali Murid dan Tokoh Masyarakat
- Latar belakang yang heterogen
- Mendukung segala ativitas siswa di sekolah.
Modal Manusia bidang Kesehatan
- Tersedia UKS sebagai penolong pertama pada kecelakaan
- Ada Pustu (Puskesmas pembantu) yang dekat dengan sekolah
2. Modal Sosial
- Kepala Dinas: Memberikan arahan dan membuat kebijakan
- Pengawas Sekolah: Memberikan pengawasan terhadap pendidikan di sekolah.
- Kepala Sekolah: Aktif dalam pengurus inti sehingga lebih cepat memperoleh informasi
- Semua guru terlibat aktif di MGMP sekolah dan luar sekolah
- Semua siswa diberi kesempatan untuk mengembangkan potensi akademik dan non akademik.
- Menjalin kerjasama dengan instansi untuk program beasiswa.
3. Modal Politik
- Bekerjasama dengan dinas pendidikan kabupaten, pemerintah kecamatan dan desa.
- Tujuannya untuk meningkatkan kerjasama dan peran yang dapat saling mendukung kemajuan sekolah.
- Serta meningkatkan peran serta dalam kegiatan sekolah untuk memperkuat jaringan sekolah.
4. Modal Agama dan Budaya
- Warga sekolah dan lingkungan yang religius.
- Banyak tokoh agama/budaya baik di lingkungan sekitar sekolah maupun dari orang tua murid.
- Memiliki komunitas seni budaya dan keagamaan.
5. Modal Fisik
- Perpustakaan Daerah (Perpusda): sumber literasi dan numerisasi
- Gedung Utama: Ruang Kepala Sekolah, Ruang TU, Ruang Guru, Ruang BK, 28 Kelas.
- Gedung Penunjang: Masjid, Ruang Ibadah, Ruang UKS, Ruang OSIS, Ruang Laboratorium Komputer, Fisika, Kimia, Biologi, IPS dan Bahasa.
Ruang Perpustakaan, Sanitasi/WC guru dan murid.
6. Modal Lingkungan/Alam
- Ada rumah adat (sebutkan tempat lain) di dekat sekolah.
- Bisa dimanfaatkan sebagai tempat observasi dan kunjugan penelitian.
7. Modal Finansial
- Dana BOS, Komite, BOP, BIP: Bantuan pemerintah untuk siswa kurang mampu.
Strategi:
- Penyusunan RKAS dengan skala prioritas
- Mengajukan Proposal DAK dan lainnya untuk pengembangan dan pembangunan sekolah
- Menjalin kerja sama dengan orang tua murid/komite sebagai sumber dana alternatif.
Baca juga: Jawaban Modul 3.2 Guru Penggerak: Kesimpulan Pemimpin Pembelajaran dalam Pengelolaan Sumber Daya
*) Disclaimer: Contoh jawaban dalam artikel ini hanya sebagai referensi bapak/ibu calon guru penggerak saat Tugas Ruang Kolaborasi Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya.
(Tribunnews.com/Sri Juliati)
Sumber: TribunSolo.com
Tags
Pendidikan Guru Penggerak (PGP)
Pendidikan Guru Penggerak
Pendidikan Guru Penggerak Modul 3.2
TribunEvergreen
Berita Terkait
Berita Terkait
Pendidikan Guru Penggerak
Apakah Suasana dari Video yang Baru Saja Kita Saksikan? Jawaban Modul 3.2 CGP |
---|
Jawaban Cerita Reflektif Modul 2 Topik 3: Ceritakanlah Pengalaman Bapak/Ibu dalam Menerapkan 3 Upaya |
---|
Kunci Jawaban Pretest Modul 3 Guru Penggerak Lengkap, Pembelajaran Paket Tes Akhir CGP |
---|
Kunci Jawaban 18 Soal Tes Akhir Paket Modul 2 Guru Penggerak |
---|
Jawaban Latihan Pemahaman dan Mengisi Cerita Reflektif Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi PPG |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.