TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban Web-Based Pengelolaan Pembelajaran PINTAR Kemenag Maret 2025 lengkap semua modul 3.2,3.3,3.4,3.5,3.6 hingga 3.7.

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam (Ditjen Pendis) Kemenag kembali mengadakan Pintar Kemenag yang berbasis MOOC (Massive Open Online Course) spesial EduRamadhan pada  17-21 Maret 2025.

Soal dan kunci jawaban Web-Based Pengelolaan Pembelajaran dalam artikel ini adalah materi pelatihan mandiri bersertifikat Kementerian Agama (Kemenag) di platform PINTAR Kemenag.

Sebelum mengerjakan soal latihan Web-Based Pengelolaan Pembelajaran di platform  PINTAR Kemenag, https://pintar.kemenag.go.id/, guru dapat belajar terlebih dahulu. 

Berikut soal dan kunci jawaban Web-Based Pengelolaan Pembelajaran PINTAR Kemenag Maret 2025 modul 3.2,3.3,3.4,3.5,3.6 hingga 3.7.

Kunci Jawaban 3.2 Pemanfaatan Google Classroom sebagai Kelas Maya

1. Fitur apa yang memungkinkan siswa dan guru berkomunikasi satu sama lain dalam Google Classroom?

A. Google Calendar
B. Google Meet
C. Google Photos
D. Google Earth

Kunci Jawaban: B

2. Bagaimana guru dan siswa dapat mengakses Google Classroom?

A. Melalui komputer desktop, smartphone, atau tablet dengan akun Google
B. Hanya melalui komputer desktop
C. Hanya melalui konsol permainan
D. Hanya melalui aplikasi smartphone

Kunci Jawaban: A

3. Bagaimana guru dapat mengelola dan mengorganisir kelas serta tugas di Google Classroom?

A. Menggunakan kode pos
B. Menggunakan kode enkripsi
C. Menggunakan fitur Classwork untuk membuat berbagai jenis tugas
D. Menggunakan sandi rahasia

Kunci Jawaban: C

Baca juga: Kunci Jawaban Anti Perundungan Anti Bullying dan Kekerasan Terhadap Murid PINTAR Kemenag

4. Apa tujuan utama dari Google Classroom dalam konteks pembelajaran?

A. Meningkatkan keuntungan perusahaan
B. Mengurangi waktu belajar siswa
C. Membuat tugas lebih sulit
D. Mempermudah kolaborasi dan distribusi tugas antara guru dan siswa

Kunci Jawaban: D

5. Apa fitur utama dalam Google Classroom yang memungkinkan guru memposting materi, tugas, dan informasi lainnya?

A. Google Hangouts
B. Stream
C. Google Search
D. Google Drive

Kunci Jawaban: B

6. Apa fitur yang memungkinkan guru membuat pertanyaan atau kuis online di Google Classroom?

A. Google Forms
B. Google Slides
C. Google Sheets
D. Google Drawings

Kunci Jawaban: A

7. Google Classroom adalah platform pembelajaran digital yang dikembangkan oleh perusahaan apa?

A. Apple
B. Microsoft
C. Google
D. Amazon

Kunci Jawaban: C

8. Apa fitur yang memungkinkan guru menilai dan memberikan umpan balik kepada siswa dalam Google Classroom?

A. Google Translate
B. Google Calculator
C. Google Grading
D. Google Notes

Kunci Jawaban: C

9. Apa yang terjadi ketika seorang siswa mengeposkan komentar di bawah tugas di Google Classroom?

A. Tugas langsung dihapus oleh guru
B. Guru akan memberikan nilai langsung kepada tugas
C. Tugas tetap terbuka untuk revisi atau diskusi lebih lanjut
D. Tugas akan dinyatakan selesai

Kunci Jawaban: C

10. Bagaimana siswa bisa mengumpulkan tugas dalam Google Classroom?

A. Dengan mengisi lembar jawaban kertas
B. Dengan mengunggahnya melalui Google Classroom
C. Dengan mengirim surat pos
D. Dengan mengumpulkan secara fisik ke guru

Kunci Jawaban: B

Kunci Jawaban 3.3 Desain Formulir Online Google Form

1. Setelah masuk ke Google form, bagaimana Anda dapat membuat pertanyaan pilihan ganda ...

A. Pilih jenis pertanyaan "Checkbox”
B. Pilih jenis pertanyaan "Short Answer"
C. Pilih jenis pertanyaan "Multiple Choice"
D. Pilih jenis pertanyaan "Paragraph"

Kunci Jawaban: C

2. Untuk dapat mengakses Google form, anda harus memiliki…

A. akun instagram
B. akun Google
C. akun Microsoft
D. akun facebook

Kunci Jawaban: B

3. Google form memungkinkan untuk memberikan ruang atau kesempatan bagi guru untuk menganalisis kemajuan siswa baik secara individu maupun kelompok. Pernyataan tersebut adalah keuntungan dari google form dalam …

A. mengurangi penggunaan kertas
B. penghematan waktu
C. pelacakan perkembangan
D. umpan balik yang cepat untuk siswa

Kunci Jawaban: C

4. Hal yang bukan merupakan opsi untuk mengatur logika pemilihan dalam Google form adalah ….

A. Keterkaitan antar-pertanyaan
B. Pengalihan otomatis
C. Pertanyaan bersyarat
D. Logika cabang

Kunci Jawaban: B

5. Apa fungsi dari tema dalam desain Google form ...

A. Mengatur waktu pengisian formulir agar fleksibel
B. Menentukan jumlah pertanyaan
C. Memastikan formulir bisa diakses oleh perangkat apapun
D. Memberikan tampilan visual yang menarik dan konsisten

Kunci Jawaban: D

Baca juga: Kunci Jawaban Literasi Asesmen Awal Pembelajaran Literasi PINTAR Kemenag

6. Fitur yang memungkinkan Anda untuk menambahkan gambar ke dalam formulir Google form yaitu ….

A. Pilihan Ganda
B. Skala Likert
C. Gambar
D. Peringkat

Kunci Jawaban: C

7. Tipe pertanyaan manakah yang tidak tersedia di Google form ...

A. Paragraf singkat
B. Skala linier
C. Pilihan ganda
D. Grafik interaktif

Kunci Jawaban: D

8. Perhatikan pernyataan berikut !

(1)Membuat soal
(2)Membuat penilaian 
(3)Membuat survei
(4)Formulir lamaran jabatan

Dari pernyataan tersebut, yang merupakan fungsi dari google form diantaranya adalah ...
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (2) 
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

Kunci Jawaban: A

9. Bagaimana cara Google form membantu guru dalam menilai tugas siswa ...

A. Melalui fitur otomatis yang menilai jawaban pilihan ganda
B. Dengan mencetak semua hasil ujian dan menilai secara manual
C. Hanya menyimpan hasil respon tanpa menilai
D. Dengan mengirimkan hasil kepada siswa tanpa menilai

Kunci Jawaban: A

10. Fitur apa yang memungkinkan guru untuk memberikan ujian atau kuis di Google form ...

A. Respon otomatis
B.Quiz mode atau mode kuis
C.Video streaming
D. Spreadsheet

Kunci Jawaban: B

Kunci Jawaban 3.4 Penggunaan Google Sites sebagai Web Blog

1. Fitur yang tidak tersedia di Google Sites untuk penggunaan blog adalah ….

A. Fitur komentar
B. Integrasi dengan Google Analytics
C. Custom domain
D. Pilihan tema yang dapat dikustomisasi

Kunci jawaban: A

2. Guru ingin memantau seberapa sering blog Google Sites yang dia buat dikunjungi oleh siswa dan melihat artikel mana yang paling sering dibaca. Apa yang harus dilakukan guru untuk mendapatkan data mengenai aktivitas pengunjung di blog Google Sites ...

A. Meminta siswa melaporkan setiap kali mereka mengunjungi blog
B. Menggunakan Google Analytics untuk melacak kunjungan dan perilaku pengunjung di blog
C. Menambahkan form di setiap halaman blog untuk meminta tanggapan pengunjung
D. Mengandalkan jumlah komentar untuk menentukan popularitas artikel

Kunci jawaban: B

3. Apa fungsi utama Google Sites dalam pembelajaran ...

A. Mengedit video secara langsung
B. Membuat presentasi secara interaktif
C. Menyimpan file gambar dan video
D. Membuat dan mengelola situs web atau blog pribadi secara mudah

Kunci jawaban: D

4. Guru telah membuat blog di Google Sites untuk mempublikasikan sumber daya belajar kepada siswa. Namun, dia ingin memastikan bahwa hanya siswa dan orang tua yang memiliki akses ke situs tersebut, tanpa mempublikasikan konten secara umum di internet.

Apa langkah yang harus dilakukan guru untuk membatasi akses ke blog hanya untuk kelompok tertentu ...

A. Membuat kata sandi untuk mengakses blog
B. Menyembunyikan blog dari hasil pencarian Google
C. Mengatur situs menjadi publik dan meminta siswa untuk tidak membagikan link
D. Mengubah pengaturan privasi situs menjadi terbatas dan mengundang siswa serta orang tua melalui e-mail

Kunci jawaban: D

5. Fitur apa di Google Sites yang memudahkan guru atau siswa untuk menambahkan konten seperti teks, gambar, dan video ...

A. Insert
B. Drive
C. Sidebar
D. Toolbar

Kunci jawaban: A

6. Keuntungan menggunakan Google Sites dibandingkan dengan platform blog lainnya adalah ….

A. Tidak ada iklan, mudah digunakan, terintegrasi dengan Google Workspace
B. Dapat menghasilkan pendapatan melalui iklan
C. Biaya langganan bulanan yang rendah
D. Mendukung integrasi dengan semua platform media sosial

Kunci jawaban: A

7. Google Sites adalah platform yang digunakan untuk ...

A. Mengedit dokumen teks secara online
B. Mengedit video secara online
C. Mengelola email dan pesan
D. Membuat situs web atau blog dengan antarmuka yang mudah digunakan

Kunci jawaban: D

8. Apa keuntungan utama menggunakan Google Sites untuk blog pembelajaran ...

A. Tampilan situs selalu berubah secara otomatis
B. Mudah diintegrasikan dengan produk Google lainnya seperti Google Drive dan Google Forms
C. Hanya bisa digunakan untuk menulis artikel tanpa multimedia
D. Dapat diakses secara terbatas oleh pengguna tertentu

Kunci jawaban: B

9. Fitur apa yang membuat Google Sites cocok digunakan sebagai blog ...

A. Mendukung animasi dan game interaktif
B. Integrasi dengan produk Google dan kemudahan menyematkan konten
C. Dilengkapi dengan pengaturan SEO otomatis
D. Kemampuan untuk mengedit video langsung di situs

Kunci jawaban: B

Baca juga: Kunci Jawaban PINTAR Kemenag 2025: Public Speaking Modul 3.3-3.11

10. Seorang guru ingin mengintegrasikan blog Google Sites dengan sumber daya lain seperti Google Drive dan YouTube agar siswa dapat mengakses materi tambahan dengan mudah.

Bagaimana guru dapat mengintegrasikan sumber daya eksternal ke dalam blog di Google Sites ...

A. Mengandalkan siswa untuk mencari sumber daya tersebut sendiri
B. Mengirimkan sumber daya eksternal melalui e-mail kepada siswa
C. Mengunggah semua materi ke blog secara langsung
D. Menyematkan link Google Drive dan YouTube di setiap halaman situs

Kunci jawaban: D

Kunci Jawaban 3.5 Pemanfaatan Google Drive sebagai Media Penyimpanan

1. Layanan penyimpanan file berbasis cloude dari microsoft adalah …

A. amazon
B. dropbox
C. I cloude
D. one drive

Kunci Jawaban: D

2. Urutkan fungsi utama Google Drive dari yang paling dasar hingga yang lebih kompleks …

A. (1) Mengedit file secara kolaboratif, (2) Menyimpan file, (3) Membagikan file dengan orang lain, (4) Mengakses file dari berbagai perangkat
B. (1) Menyimpan file, (2) Mengedit file secara kolaboratif, (3) Mengakses file dari berbagai perangkat, (4) Membagikan file dengan orang lain
C. (1) Menyimpan file, (2) Mengakses file dari berbagai perangkat, (3) Mengedit file secara kolaboratif, (4) Membagikan file dengan orang lain
D. (1) Membagikan file dengan orang lain, (2) Menyimpan file, (3) Mengedit file secara kolaboratif, (4) Mengakses file dari berbagai perangkat

Kunci Jawaban: C

3. Apa fungsi utama Google Drive dalam pembelajaran ...

A. Membuat catatan pribadi
B. Sebagai media sosial untuk siswa
C. Menonton video streaming
D. Menyimpan dan berbagi file secara online dengan guru dan siswa

Kunci Jawaban: D

4. Guru menyimpan dokumen kolaboratif di Google Drive yang bisa diakses oleh seluruh siswa dalam satu kelas untuk mengerjakan proyek bersama. Namun, beberapa siswa merasa bingung dalam melihat versi terbaru dari dokumen. Apa fitur Google Drive yang bisa digunakan untuk memantau perubahan dan melihat versi terbaru dari dokumen ...

A. Menggunakan email untuk menginformasikan perubahan terbaru
B. Fitur Riwayat versi (Version history) di Google Docs
C. Fitur Berbagi link (Link sharing)
D. Mengirimkan salinan file setiap kali ada perubahan

Kunci Jawaban: D

5. Untuk mengakses Google Drive tanpa koneksi internet adalah dengan cara ….

A. Menyimpan file di flashdisk terlebih dahulu
B. Mengaktifkan mode offline pada pengaturan Google Drive
C. Tidak bisa diakses tanpa internet
D. Mengunduh aplikasi pihak ketiga

Kunci Jawaban: B

6. Google drive adalah layanan yang memungkinkan pengguna untuk …

A. Menyimpan dan berbagi file secara online
B. Mengirim pesan teks
C. Mengedit video
D. Membuat website

Kunci Jawaban: A

7. Bagaimana cara Google Drive membantu guru dalam mendistribusikan materi pembelajaran kepada siswa ...

A. Guru harus mencetak semua materi dan membagikannya
B. Materi hanya bisa diakses di Google Meet
C. Siswa harus membeli materi dari Google Play Store
D. Guru dapat mengunggah materi ke Google Drive dan membagikan tautannya kepada siswa

Kunci Jawaban: D

8. Manakah pernyataan berikut yang merupakan kelebihan Google Drive dibandingkan platform penyimpanan cloud lainnya ...

A. Hanya mendukung pengunggahan file dalam format PDF
B. Memerlukan langganan berbayar untuk mengakses file dari perangkat yang berbeda
C. Tidak ada opsi untuk berbagi file dengan pengguna lain
D. Terintegrasi dengan aplikasi Google seperti Docs, Sheets, dan Slides

Kunci Jawaban: D

9. Guru menyimpan dokumen kolaboratif di Google Drive yang bisa diakses oleh seluruh siswa dalam satu kelas untuk mengerjakan proyek bersama. Namun, beberapa siswa merasa bingung dalam melihat versi terbaru dari dokumen. Apa fitur Google Drive yang bisa digunakan untuk memantau perubahan dan melihat versi terbaru dari dokumen ...

A. Fitur Riwayat versi (Version history) di Google Docs
B. Menggunakan email untuk menginformasikan perubahan terbaru
C. Fitur Berbagi link (Link sharing)
D. Mengirimkan salinan file setiap kali ada perubahan

Kunci Jawaban: A

10. Ketika mengunggah file ke Google Drive, bagaimana cara memastikan file tersebut dapat dilihat tetapi tidak dapat diedit oleh orang lain ...

A. Mengatur izin akses sebagai Editor
B. Mengatur izin akses sebagai Komentator
C. Mengatur izin akses sebagai Pemilik
D. Mengatur izin akses sebagai Penampil (Viewer)

Kunci Jawaban: D

Kunci Jawaban 3.6 Penggunaan Aplikasi Mentimeter dalam Pembelajaran

1. Manfaat fitur "Word Cloud" dalam Mentimeter adalah ….

A. Menganalisis bahan presentasi
B. Menampilkan kata-kata yang sering muncul dalam masukan dari peserta
C. Mencetak materi ajar
D. Mengedit berbagai teks pada presentasi

Kunci Jawaban: B

2. Apa keuntungan utama menggunakan Mentimeter dibandingkan dengan metode polling tradisional seperti kertas dan pensil ...

A. Mentimeter tidak memerlukan koneksi internet
B. Mentimeter memerlukan biaya tambahan yang tinggi
C. Mentimeter tidak bisa digunakan untuk kuis
D. Mentimeter memungkinkan pengumpulan jawaban secara otomatis dan instan

Kunci Jawaban: D

3. Apa langkah pertama yang harus dilakukan pengajar untuk memulai dengan Mentimeter ...

A. Mendaftar dan membuat akun di situs web Mentimeter
B. Menghubungi layanan pelanggan Mentimeter
C. Mengunduh aplikasi Mentimeter di perangkat
D. Mengunduh template Mentimeter dari internet

Kunci Jawaban: A

4. Guru mengatur sesi brainstorming menggunakan Mentimeter dengan fitur Word Cloud untuk mengumpulkan ide siswa. Beberapa siswa merasa hasil yang ditampilkan tidak mencerminkan semua ide yang diajukan karena beberapa kata kunci yang sama tidak digabung.

Apa yang bisa dilakukan guru untuk memastikan hasil Word Cloud lebih akurat dalam mencerminkan semua ide siswa ...

A. Mengatur sistem penilaian untuk menampilkan frekuensi kata yang sama
B. Meminta siswa untuk menyebutkan ide mereka lagi jika tidak muncul di Word Cloud
C. Menyaring dan mengedit hasil Word Cloud secara manual
D. Menggunakan metode lain untuk mengumpulkan ide, seperti diskusi kelompok

Kunci Jawaban: A

5. Sebuah software dalam bentuk presentasi yang digunakan dalam pembelajaran, pelatihan, ceramah atau polling yang mudah, menarik dan cepat untuk digunakan adalah ….

A. Google Sheets
B. Google Sites
C. Google Form
D. Mentimeter

Kunci Jawaban: D

6. Manakah dari berikut ini yang merupakan manfaat utama penggunaan Mentimeter dalam pembelajaran ...

A. Memungkinkan siswa berpartisipasi secara anonim dan aktif dalam diskusi kelas
B. Menghilangkan interaksi langsung antara guru dan siswa
C. Mengganti tugas tertulis dengan otomatis
D. Membatasi jumlah siswa yang bisa berpartisipasi dalam kelas

Kunci Jawaban: A

7. Fitur apa yang dapat digunakan di Mentimeter untuk mengevaluasi pemahaman siswa secara real-time ...

A. Pengiriman dokumen melalui e-mail
B. Hanya fitur gambar dan video
C. Presentasi statis dan teks panjang
D. Word cloud dan polling

Kunci Jawaban: D

8. Kelebihan penggunaan Mentimeter dalam meningkatkan keterlibatan siswa di kelas adalah …

A. Hanya bisa digunakan untuk survei tertutup
B. Memungkinkan guru untuk mengirim pesan pribadi kepada siswa
C. Menyulitkan siswa untuk berinteraksi karena harus mengunduh aplikasi khusus
D. Menyediakan fitur interaktif seperti polling, kuis, dan word cloud yang melibatkan siswa secara aktif

Kunci Jawaban: D

9. Di Mentimeter, fitur apa yang memungkinkan siswa untuk mengajukan pertanyaan selama sesi interaktif ...

A. Survey
B. Live Chat
C. Slide Deck
D. Q & A

Kunci Jawaban: D

10. Bagaimana siswa dapat berpartisipasi dalam sesi Mentimeter yang diadakan oleh guru ...

A. Dengan mengirim e-mail ke guru
B. Dengan mengunduh aplikasi Mentimeter ke komputer
C. Dengan menggunakan Google Drive untuk mengunggah jawaban
D. Dengan memasukkan kode presentasi yang diberikan oleh guru di website Mentimeter

Kunci Jawaban: D

Kunci Jawaban 3.7 Penggunaan Aplikasi Nearpod dalam Pembelajaran

1. Bagaimana cara menambahkan kuis ke dalam presentasi di Nearpod, adalah …

A. mengklik tombol ‘Add Activity’ lalu memilih opsi ‘Quiz”
B. Membuat kuis di PowerPoint lalu mengunggahnya ke Nearpod
C. mengunggah file kuis ke dalam format PDF
D. mengimpor kuis dari Google form ke nearpod

Kunci Jawaban: A

2. Apa fungsi utama Nearpod dalam pembelajaran ...

A. Membuat presentasi interaktif yang bisa diakses siswa secara langsung
B. Mengedit dokumen pelajaran
C. Menyimpan file secara online
D. Membuat video untuk ditonton siswa

Kunci Jawaban: A

3. Salah satu aplikasi digital yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran adalah Nearpod. Apa itu Nearpod ...

A. Situs web untuk mengunduh materi pembelajaran dalam format PDF
B. Platform pembelajaran interaktif yang memungkinkan guru untuk membuat presentasi dan berinteraksi dengan siswa secara real-time
C. Platform pembelajaran interaktif yang dapat dijadikan  alat komunikasi antara siswa dan guru melalui e-mail
D. Aplikasi untuk menonton video pembelajaran secara offline

Kunci Jawaban: B

4. Bagaimana guru dapat menggunakan fitur Draw It di Nearpod ...

A. Untuk mengunggah gambar dari perangkat
B. Untuk meminta siswa menggambar dan menandai konsep yang dipelajari secara langsung di aplikasi
C. Untuk mengedit dokumen teks
D. Untuk membuat kuis pilihan ganda

Kunci Jawaban: B

5. Apa kegunaan dari fitur "Collaborative Boards" di Nearpod ...

A. Menyediakan penilaian otomatis
B. Membuat area diskusi bersama
C. Mengumpulkan umpan balik siswa
D. Mengupload materi pembelajaran

Kunci Jawaban: B

6. Apa langkah pertama yang harus dilakukan untuk memulai menggunakan Nearpod dalam pembelajaran ...

A. Mendaftar atau masuk ke akun Nearpod di situs resmi
B. Menyiapkan buku panduan pembelajaran manual
C. Mengirimkan tugas tertulis kepada siswa melalui email
D. Mengunduh aplikasi Nearpod di semua perangkat siswa

Kunci Jawaban: A

7. Bagaimana seorang guru bisa memanfaatkan data hasil aktivitas siswa di Nearpod untuk meningkatkan hasil belajar siswa ...

A. Menganalisis hasil kuis dan polling untuk mengidentifikasi kesulitan siswa, lalu menyesuaikan strategi pengajaran agar lebih efektif
B. Hanya mengandalkan pemahaman siswa tanpa melihat data
C. Mengabaikan data dan melanjutkan pelajaran seperti biasa
D. Menyimpan data hanya untuk keperluan administrasi

Kunci Jawaban: A

8. Apa keuntungan utama menggunakan Nearpod dalam pembelajaran di kelas ...

A. Hanya untuk menonton video
B. Guru bisa memantau aktivitas siswa secara real-time dan memberikan umpan balik langsung
C. Siswa tidak perlu terlibat secara aktif
D. Siswa harus bekerja sendiri tanpa bantuan

Kunci Jawaban: B

9. Bagaimana siswa dapat berpartisipasi dalam sesi Nearpod yang diselenggarakan oleh guru ...

A. Hanya dapat mengikuti jika berada di kelas secara fisik
B. Menggunakan email untuk mengirim jawaban tugas
C. Mengunduh aplikasi khusus di komputer mereka
D. Dengan mengakses tautan sesi atau memasukkan kode sesi yang diberikan guru

Kunci Jawaban: D

10. Fitur apa yang memungkinkan guru untuk memberikan kuis, polling, atau kegiatan interaktif langsung di Nearpod ...

A. PowerPoint
B. Quizizz
C. Collaborate Board
D. Google Forms

Kunci Jawaban: C

Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu bapak/ibu guru dalam mengerjakan PINTAR Kemenag Pelatihan Pelayanan Publik.

Urutan soal maupun jawaban bisa saja acak.

(Tribunnews.com/M Alvian Fakka)