Jawaban Latihan Pemahaman-Cerita Reflektif Materi Komitmen untuk Pendidikan Nilai Modul FPPN Topik 2

TRIBUNNEWS.COM - Pendidikan nilai merupakan bagian integral dari pendidikan nasional yang bertujuan membentuk individu yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki moralitas dan kepedulian sosial yang tinggi. 

Dalam menghadapi tantangan sosial dan global, pendidikan nilai menjadi pondasi utama untuk menciptakan masyarakat yang harmonis, adil, dan berkelanjutan.

Untuk itu, bapak/ibu guru perlu berkomitmen untuk pendidikan nilai sebagai bentuk tanggung jawab.

Di bagian akhir dari pembelajaran untuk topik 2 Makna Urgensi dan Strategi Internalisasi Pendidikan Nilai modul Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai (FPPN), bapak/ibu guru akan sampai pada materi Komitmen Saya untuk Pendidikan Nilai.

Materi ini muncul saat bapak/ibu guru mengikuti Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahap 2 tahun 2025 yang saat ini tengah memasuki tahapan pembelajaran mandiri di platform Ruang GTK.

PPG adalah program pendidikan lanjutan yang dirancang untuk calon guru atau guru yang sudah mengajar dan bertujuan untuk mendapatkan Sertifikat Pendidik.

Setelah selesai mempelajari materi Peran Guru dalam Pendidikan Nilai, bapak/ibu guru akan mengerjakan tugas latihan pemahaman dan cerita reflektif.

Jika bapak/ibu guru mengalami kesulitan, kunci jawaban latihan pemahaman dan cerita reflektif modul FPPN topik Makna Urgensi dan Strategi Internalisasi Pendidikan Nilai materi Komitmen Saya untuk Pendidikan Nilai di bawah ini bisa menjadi referensi.

Latihan Pemahaman

1. Sebuah sekolah ingin menerapkan strategi internalisasi nilai dalam kurikulum pembelajaran. Manakah urutan yang paling tepat untuk memastikan internalisasi nilai berlangsung efektif?

• Mengidentifikasi nilai utama → Melatih guru dalam strategi internalisasi → Menerapkan dalam pembelajaran → Mengevaluasi efektivitas → Melibatkan orang tua dan masyarakat. 
• Menerapkan dalam pembelajaran → Mengidentifikasi nilai utama → Melibatkan orang tua dan masyarakat → Melatih guru dalam strategi internalisasi → Mengevaluasi efektivitas.
• Mengevaluasi efektivitas → Mengidentifikasi nilai utama → Melibatkan orang tua dan masyarakat → Melatih guru dalam strategi internalisasi → Menerapkan dalam pembelajaran 
• Melatih guru dalam strategi internalisasi → Mengidentifikasi nilai utama → Mengevaluasi efektivitas → Menerapkan dalam pembelajaran → Melibatkan orang tua dan masyarakat.

Kunci Jawaban: Mengidentifikasi nilai utama → Melatih guru dalam strategi internalisasi → Menerapkan dalam pembelajaran → Mengevaluasi efektivitas → Melibatkan orang tua dan masyarakat. 

Baca juga: Jawaban Latihan Pemahaman-Cerita Reflektif Materi Peran Guru Pendidikan Nilai Modul FPPN Topik 2

2. Sebuah sekolah ingin menjadikan dirinya sebagai pusat pendidikan nilai di komunitasnya. Susun strategi dalam bentuk urutan tahapan bagaimana sekolah bisa membangun budaya nilai yang kuat!

• Membentuk kurikulum berbasis nilai → Melatih guru → Melibatkan orang tua → Mengadakan kegiatan berbasis nilai → Menyebarkan dampak ke masyarakat.
• Mengadakan kegiatan berbasis nilai → Melatih guru → Membentuk kurikulum berbasis nilai → Menyebarkan dampak ke masyarakat → Melibatkan orang tua.
• Melibatkan orang tua → Membentuk kurikulum berbasis nilai- Mengadakan kegiatan berbasis nilai → Melatih guru → Menyebarkan dampak ke masyarakat.
• Menyebarkan dampak ke masyarakat → Melibatkan orang tua → Mengadakan kegiatan berbasis nilai → Melatih guru → Membentuk kurikulum berbasis nilai.

Kunci Jawaban: Membentuk kurikulum berbasis nilai → Melatih guru → Melibatkan orang tua → Mengadakan kegiatan berbasis nilai → Menyebarkan dampak ke masyarakat.

3. Sebagai seorang guru, bagaimana strategi terbaik dalam menerapkan pendidikan karakter dalam kurikulum sekolah?

• Menjadikan pendidikan karakter sebagai program ekstrakurikuler bagi siswa bermasalah.
• Mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam semua mata pelajaran dengan metode refleksi, diskusi kasus, dan proyek berbasis nilai.
• Menerapkan sistem reward bagi siswa yang menunjukkan perilaku baik.
• Mengandalkan wali kelas untuk menanamkan nilai-nilai karakter tanpa perlu intervensi dalam mata pelajaran lainnya.
• Membuat peraturan sekolah yang ketat dengan hukuman bagi siswa yang melanggar.

Kunci Jawaban: Mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam semua mata pelajaran dengan metode refleksi, diskusi kasus, dan proyek berbasis nilai.

Cerita Reflektif

Setelah mempelajari topik ini, Apa yang menjadi komitmen Bapak/Ibu dalam menerapkan pendidikan nilai dalam kehidupan pribadi dan kegiatan pembelajaran?

Kunci Jawaban: