Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Hal 164  Edisi Revisi: Ayo, Mengamati

TRIBUNNEWS.COM – Buku pelajaran IPAS kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka (Edisi Revisi) halaman 164  bab 8.

Salah satu materi yang dibahas pada buku pelajaran buku pelajaran IPAS kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka (Edisi Revisi) halaman 164 , karangan Amalia Fitri, dkk. terbitan Kemdikbud Ristek tahun 2024 yakni energi bunyi.

Energi bunyi adalah energi yang dihasilkan dari benda yang bergetar sehingga menimbulkan suara yang dapat didengar oleh telinga.

Bunyi tidak akan muncul jika tidak ada getaran. Semakin kuat getaran suatu benda, biasanya bunyi yang dihasilkan juga semakin keras.

Pada latihan soal kali ini, siswa diminta menjawab pertanyaan terkait aktivitas yang ada dalam halaman tersebut.

Sebagai catatan, sebelum melihat kunci buku pelajaran IPAS Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 164  siswa diminta untuk terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.

Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 164 : Ayo, Mengamati

Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 164

Ayo, Mengamati

Ian dan Aga berbicara melalui alat komunikasi sederhana yang mereka buat sendiri. Suara Aga dapat didengar oleh Ian karena suaranya merambat melalui kaleng dan benang yang merupakan benda padat sebagai media perambatan bunyi. Bunyi dapat merambat melalui berbagai medium, yaitu padat, cair, dan gas. Ketiga medium tersebut memiliki sifat yang berbeda sehingga mempengaruhi kecepatan perambatan bunyi. Yuk, kita cari tahu sama-sama bagaimana cara perambatannya?

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Hal 138 Edisi Revisi: Uji Kompetensi

Jawaban :

Suara Aga dapat didengar oleh Ian karena bunyi merambat melalui benang dan kaleng yang terhubung satu sama lain. Saat Aga berbicara, pita suaranya bergetar dan menghasilkan bunyi. Getaran tersebut diteruskan ke dasar kaleng, lalu merambat melalui benang menuju kaleng yang dipegang Ian. Setelah sampai di kaleng Ian, getaran berubah kembali menjadi bunyi sehingga dapat didengar oleh Ian.

Peristiwa tersebut menunjukkan bahwa bunyi dapat merambat melalui benda padat. Selain benda padat, bunyi juga dapat merambat melalui benda cair dan gas.

Pada benda padat, bunyi dapat merambat paling cepat karena jarak antarpartikelnya sangat rapat sehingga getaran mudah diteruskan. Contohnya bunyi pada telepon kaleng atau suara ketukan di dinding.

Pada benda cair, bunyi juga dapat merambat, tetapi lebih lambat dibandingkan benda padat. Contohnya suara yang masih dapat terdengar di dalam air saat berenang atau menyelam.