Contoh Kegiatan MPLS 2025 Jenjang PAUD Hari ke-1 hingga Hari ke-5

1. Topik Kegiatan: Pengenalan kebiasaan positif dalam memanfaatkan sarana prasarana di lingkungan satuan PAUD

• Kegiatan: Penyambutan dan Mengisi Kehadiran
  Murid disambut dengan hangat dan dibantu guru untuk melakukan presensi sebagai bagian dari pembiasaan awal datang ke sekolah. Murid juga sudah mulai dibiasakan untuk meletakkan tas dan sepatu di tempat yang telah ditentukan
• Durasi: 15 menit sebelum bel masuk

2. Topik Kegiatan: Pertemuan Pagi 

• Kegiatan: Ceria Pertemuan Pagi Ceria
  Kegiatan Senam pagi Anak Indonesia Hebat, Menyanyikan lagu Indonesia Raya, Berdoa Bersama
• Durasi: 20 menit

3. Topik Kegiatan: Pencegahan kekerasan

• Kegiatan: Yuk Berkenalan
  Mengulang perkenalan dengan teman dan guru dengan menggunakan metode yang berbeda dari yang lain. Murid juga diajak untuk berani menyebutkan kesukaannya dan mendengarkan kesukaan teman-temannya. Murid dikenalkan makna toleransi sebagai salah satu cara dalam mencegah kekerasan (dengan bahasa sederhana)
• Durasi: 15 menit

4. Topik Kegiatan: Belajar Bermasyarakat 

• Kegiatan: Mengenal Perbedaan "Bermain Garis Pemisah"
  Murid diajak untuk berani mengungkapkan pilihannya. Murid juga diajak untuk mengenal dan menerima persaman dan perbedaan yang ada pada dirinya dan teman-temannya.
• Durasi: 20 menit

5. Topik Kegiatan: Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat

• Kegiatan: Makan Bekalku
  Murid makan bekal sehat dari rumah setelah mencuci tangan dengan sabun. Guru mencontohkan adab makan serta membiasakan merapikan dan membersihkan peralatan setelah makan. Bermain bebas setelah makan,
  dilakukan dengan pengawasan guru dan selalu diingatkan terkait keamanan bermain
• Durasi: 30 menit

6. Topik Kegiatan: Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat

• Kegiatan: Refleksi dan Motivasi
  Murid diajak merefleksikan pengalaman hari ini dan menutup kegiatan dengan lagu semangat serta memberikan motivasi untuk selalu semangat ke PAUD (Gemar Belajar)
• Durasi: 10 menit

7. Topik Kegiatan: Penguatan karakter dengan topik tertentu (budaya antri)

• Kegiatan:  Doa dan Penutup
  Doa bersama sebelum pulang, dan belajar budaya antri tertib saat keluar kelas
• Durasi: 5 menit

HARI 3: Aku Bisa Menjaga Diri dan Barangku

TUJUAN :

1. Menumbuhkan dan menguatkan karakter serta profil lulusan bagi murid baru
2. Membantu murid baru mengenal, beradaptasi, dan berinteraksi positif dengan warga satuan pendidikan
3. Membantu murid baru mengenal dan beradaptasi terhadap sarana prasarana yang tersedia di lingkungan satuan PAUD.
4. Membantu murid baru mengenal dan beradaptasi terhadap kondisi lingkungan sekitar satuan pendidikan

1. Topik Kegiatan: Pengenalan kebiasaan positif dalam memanfaatkan sarana prasarana di lingkungan satuan PAUD

• Kegiatan:  Penyambutan dan Mengisi Kehadiran
  Murid disambut dengan hangat dan dibantu guru untuk melakukan presensi sebagai bagian dari pembiasaan awal datang ke sekolah. Murid juga sudah mulai dibiasakan untuk meletakkan tas dan sepatu di tempat yang telah ditentukan
• Durasi: 15 menit sebelum bel masuk

2. Topik Kegiatan: Pertemuan Pagi 

• Kegiatan: Ceria Pertemuan Pagi Ceria
  Kegiatan Senam pagi Anak Indonesia Hebat, Menyanyikan lagu Indonesia Raya, Berdoa Bersama
• Durasi: 20 menit

3. Topik Kegiatan: Penguatan karakter dengan topik tertentu (disiplin) 

• Kegiatan: Bermain "Siapa yang Tahu Aturannya?"
  Murid dikenalkan urutan dalam melakukan sesuatu sesuai aturan yang ada. Murid juga dikenalkan bahwa dengan menaati aturan itu merupakan salah satu nilai karakter, yaitu disiplin. Dengan disiplin menaati aturan, maka kita akan senantiasa aman dalam segala hal.
• Durasi: 25 menit

4. Topik Kegiatan: Penguatan karakter dengan topik tertentu (tanggung jawab)

• Kegiatan: "Tasku, Tanggung Jawabku"
  Murid belajar bertanggung jawab dengan mampu menyimpan dan menjaga barang-barang miliknya.
• Durasi: 30 menit

5. Topik Kegiatan: Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat

• Kegiatan: Makan Bekalku
  Murid makan bekal sehat dari rumah setelah mencuci tangan dengan sabun. Guru mencontohkan adab makan serta membiasakan merapikan dan membersihkan peralatan setelah makan. Bermain bebas setelah makan,
  dilakukan dengan pengawasan guru dan selalu diingatkan terkait keamanan bermain
• Durasi: 30 menit

6. Topik Kegiatan: Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat

• Kegiatan: Refleksi dan Motivasi
  Murid diajak merefleksikan pengalaman hari ini dan menutup kegiatan dengan lagu semangat serta memberikan motivasi untuk selalu semangat ke PAUD (Gemar Belajar)
• Durasi: 10 menit

7. Topik Kegiatan: Penguatan karakter dengan topik tertentu (budaya antri)

• Kegiatan:  Doa dan Penutup
  Doa bersama sebelum pulang, dan belajar budaya antri tertib saat keluar kelas
• Durasi: 5 menit

HARI 4 : Aku dan Temanku, Hebat