Kunci Jawaban Sulingjar 2025 PAUD untuk Kepsek dan Guru, Lengkap 151 Soal Survei Lingkungan Belajar

TRIBUNNEWS.COM - Survei Lingkungan Belajar atau Sulingjar 2025 merupakan survei yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) untuk mendapatkan informasi mengenai kualitas layanan PAUD.

Hasil Sulingjar 2025 kemudian diolah menjadi Rapor Pendidikan untuk membantu satuan PAUD memperbaiki dan meningkatkan kualitas layanan serta memudahkan Satuan PAUD dalam melakukan Perencanaan Berbasis Data.

Selain itu, sulingjar juga diharapkan dapat membantu satuan PAUD dalam mempersiapkan diri untuk proses akreditasi karena aspek yang diukur dalam Sulingjar PAUD sudah selaras dengan instrumen akreditasi.

Saat ini, pengisian Sulingjar 2025 di https://surveilingkunganbelajar.kemdikbud.go.id untuk kepala sekolah dan guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), masih berlangsung.

Sesuai jadwal dari Kemendikdasmen, pengisian Sulingjar 2025 untuk PAUD dilaksanakan mulai 15 September 2025 hingga 10 Oktober 2025.

Ada 151 soal yang perlu dijawab oleh kepala sekolah dan bapak/ibu guru pada Sulingjar PAUD. 

Di antaranya pertanyaan tentang akses internet hingga apakah satuan PAUD memiliki dokumen seperti biaya investasi hingga rekap biaya operasional?

Yang perlu diperhatikan, kepala sekolah dan guru PAUD wajib mengisi Sulingjar sesuai dengan kondisi yang sebenarnya berdasarkan pengalaman selama satu tahun ajaran terakhir.

Sehingga kepala sekolah dan guru PAUD tidak perlu khawatir sebab hasil survei Sulingjar tidak akan berpengaruh terhadap penilaian kinerja. 

Namun, jika kepala sekolah dan guru PAUD kesulitan mengisi Sulingjar 2025, dapat menjadikan kunci jawaban di bawah ini sebagai referensi atau panduan.

Inilah kunci jawaban 151 soal pada Sulingjar 2025 untuk bapak/ibu kepala sekolah dan guru PAUD:

Kunci Jawaban Sulingjar 2025 PAUD

1. Apa pendidikan terakhir Anda?
Kunci Jawaban: Sarjana (S1/D4)

Baca juga: Kunci Jawaban Sulingjar 2025 Paket C untuk Kepsek dan Guru, Ada 109 Soal Survei Lingkungan Belajar

Apa program studi yang Anda tempuh di jenjang S1?
Kunci Jawaban: program studi kependidikan

Apakah Anda pernah mengikuti diklat berjenjang untuk PAUD?
Kunci Jawaban: Ya

Apakah Anda memiliki kontrak kerja di luar lingkup sekolah?
Kunci Jawaban: Tidak

2. Akses internet mana saja yang Anda miliki di rumah Anda?
Kunci Jawaban: Internet dari HP

Organisasi profesi apa saja yang Anda ikuti?
Kunci Jawaban: HIMPAUDI, IGRA

3. Apa peran Anda di organisasi tersebut?
Kunci Jawaban: Anggota

Apakah status kepegawaian Anda di sekolah ini?
Kunci Jawaban: Guru swasta tetap/guru yayasan

Pada akhir tahun ajaran ini, berapa tahun bapak/ibu guru bertugas mengajar di sekolah ini?
Kunci Jawaban: 6 sd 10 tahun

4. Satuan PAUD saya memiliki dokumen kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP/KOSP)
Kunci Jawaban: Ada yang terbaru dan dijadikan rujukan dalam perencanaan pembelajaran

5. Jenis rujukan pengembangan kurikulum tingkat satuan pendidikan di PAUD saya:
Kunci Jawaban: Kurikulum nasional dan kurikulum lokal

6. Terdiri dari tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran serta cara mengevaluasi ketercapaian tujuan pembelajaran

7. Benar

8. Perencanaan pembelajaran di kelas disusu dengan mempertimbangkan tujuan pembelajaran

9. Melakukan asesmen

10. 2-4-1-3

11. Benar
Benar
Benar
Salah

12. Ya, sudah termasuk dalam dokumen perencanaan saya

13. Melingkar berkelompok

14. Memberikan label nama untuk setiap benda di lingkungan belajar PAUD

15. Ya
Ya

16. Salah
Salah

17. Tidak

18. Salah
Salah

19. Bentuk disiplin positif yang paling tepat adalah menangani anak yang berperilaku kurang baik dengan cara memberikan pemahaman mengenai akibat dan perilakunya

20. Membantu anak menggambar dengan menunjukkan bagaimana memegang krayon dengan benar

21. Menetapkan tujuan belajar -> menetapkan indikator ketercapaian tujuan pembelajaran -> asesmen awal -> menyusun kegiatan pembelajaran sesuai hasil asesmen

22. Salah
Benar
Benar

23. hanya bila dibutuhkan

24. Benar
Salah

25. Selalu
Selalu

26. Benar
Salah

27. Ya, selalu
Ya, apabila diperlukan

28. Benar

29. Mengajak anak untuk mengamati persamaan dan perbedaan dari kedua objek tersebut dengan memberikan pertanyaan pemantik

30. Selalu

31. Anak mengumpulkan dan mengelompokkan data makanan kesukaan teman-temannya

32. Ya, selalu
Ya, selalu

33. Salah
Benar

34. Salah
Benar

35. Ya

36. Benar

37. Mempertimbangkan karakteristik satuan pendidikan dan didiskusikan bersama rekan guru dan perwakilan dari komitr sekolah

38. Anak mengumpulkan data makanan tradisional kesukaan teman-temannya dan membuat makanan tradisional yang paling disukai dengan menggunakan bahan-bahan yang tersedia di daerah satuan pendidikan

39. Mengajak anak untuk mengamati lingkungan sekitar dan menyebutkan objek yang termasuk dalam ciptaan Tuhan atau manusia

40. Sudah dilakukan secara rutin
Sudah dilakukan secara rutin
Sudah dilakukan secara rutin

41. Ya, selalu
Ya, selalu

42. Setuju

43. Mengajak anak untuk mencermati gambar bagian-bagian tubuh lalu mencermati diri untuk melihat kesamaan maupun perbedaannya dengan gambar tersebut

44. Mengenalkan macam-macam emosi pada anak seperti marah, senang, sedih, dan takut

45. Memberikan pertanyaan pemantik agar anak dapat mencari solusi saat mengalami kesulitan

46. Anak diajak melepas dan meletakkan sepatu di rak sepatu di bagian nama yang tercantum

47. Mengembalikan mainannya dengan bantuan dari pendidik

48. Mengelompokkan anak untuk mengerjakan tugas dan menyerahkan pembagian tugas kepada anak

49. Setuju

50. Salah

51. Ya, dilakukan secara rutin dan menjadi bagian standar pembelajaran
Ya, dilakukan secara rutin dan menjadi bagian standar pembelajaran

52. Salah

53. Bermain plastisin

54. Benar

55. Ya
Ya

56. Menyiapkan pojok baca yang dapat diakses anak setiap saat

57. Salah

58. Anak belajar konsep bilangan dengan menggunakan kartu simbol angka

59. Ya
Ya

60. Benar

61. Ya
Ya

62. Salah
Salah
Salah

63. Selalu
Selalu

64. Menggunakan kalimat positif untuk membantu anak memiliki citra diri yang positif

65. "Wah, hebat! Kamu mewarnai gambarnya dengan penuh menggunakan warna yang beragam!"

66. Ya

67. Melakukan sosialisasi standar dan prosedur (SOP) keamanan dan keselamatan secara berkala

68. Lengkap

69. Terjadwal dan rutin dilakukan

70. Salah

71. Ada

72. Benar

73. Ya, melalui aturan tidak tertulis

74. Ya, pembekalan sudah diberikan kepada seluruh pendidik di satuan saya

75. Tidak setuju
Tidak setuju

76. Tidak setuju
Tidak setuju
Sangat setuju
Sangat setuju

77. Benar
Salah
Benar
Benar

78. Ya
Ya

79. Tidak setuju
Tidak setuju
Tidak setuju

80. Ya sampai sekarang ada/dilakukan

81. Tidak setuju

82. Menjelaskan pada anak yang mengejek bahwa perlu menghargai perbedaan

83. Ya

84. Sangat setuju

85. Tidak setuju

86. Mengajaknya untuk tetap memperhatikan bendera Indonesia

87. Mengajarkan pada anak bahwa Pancasila merupakan dasar negara dengan menggunakan lagu

88. Ya

89. Menjelaskan bahwa kemampuan belajar anak tidak dapat dibedakan berdasarkan satu faktor saja seperti suku bangsa

90. Menjelaskan kepada anak yang mengejek bahwa tidak semua anak berasal dari keluarga berkecukupan

91. Tidak setuju

92. Sudah

93. Tidak setuju

94. Menempatkan anak berkebutuhan khusus di kelas yang sama dengan anak-anak lainnya dengan adanya penyesuaian pembelajaran

95. Ya

96. Ya sampai sekarang ada/dilakukan

97. Membagikan apa yang sudah dipelajari kepada rekan pendidik di satuannya setelah menerapkannya di kelas

98. Tidak setuju
Tidak setuju

99. Ya

100. Melakukan modifikasi metode pembelajaran

101. Melakukan proses refleksi diri mengenai proses pembelajaran di hari itu dan apa yang akan diperbaiki

102. Sudah dilakukan secara sistematis/terstruktur

103. Ya
Ya
Ya

104. Ya, memadai

105. Ya

106. Mencari sumber bacaan anak di internet

107. Ya

108. Ya

109. Salah

110. Berdiskusi dan memahamkan prinsip-prinsip bermain-belajar termasuk pengenalan calistung dalam pertemuan orangtua yang diselenggarakan oleh satuan saya

111. Ya, dan terlibat aktif

112. Ya, proses komunikasi berlangsung dua arah. Orang tua dapat memberikan respon umpan balik.

113. Ya, dan disampaikan kepada orangtua setiap satu semester

114. Pertemuan untuk melaporkan hasil belajar dan partisipasi anak di satuan PAUD, serta sesi berbagi oleh orangtua

115. Benar

116. Ada dan lengkap
Ada dan lengkap

117. Ya

118. Ya

119. Tidak setuju

120. Melakukan pemetaan masalah dengan menjabarkan sebab-sebab apa yang terjadi

121. Tidak ada
Ada dan disusun sesuai standar

122. Ya

123. RKT

124. Ya

125. Setuju

126. Sangat setuju
Sangat setuju
Sangat setuju
Sangat setuju

127. Membantu satuan pendidikan melakukan perencanaan program

128. Tahun ajaran sekarang (2023/2024)

129. Sangat setuju
Sangat setuju
Sangat setuju
Sangat setuju

130. Sangat setuju
Sangat setuju
Sangat setuju

131. Sangat setuju
Sangat setuju

132. Ya pada semua peserta didik

133. Memberikan pertanyaan pemantik
Informasi dari penilaian pembelajaran/kelas sebelumnya
Melakukan pengamatan kemampuan peserta didik
Melakukan pengamatan kesiapan belajar peserta didik

134. Kesiapan belajar peserta didik
Gaya belajar peserta didik
Minta siswa terhadap kegiatan belajar yang akan dilakukan
Kemampuan literasi
Kemampuan numerasi

135. Diberikan berbeda sesuai dengan kemampuan peserta didik

136. Mendorong peserta didik berperan sebagai tutor sebaya

137. Tugas/soal sesuai dengan minat peserta didik

138. Diskusi
Pembelajaran yang menggunakan permainan
Pembelajaran bermain peran (simulasi)
Pembelajaran praktik/mendemonstrasikan keterampilan

139. Mengukur perkembangan capaian hasil belajar pada setiap peserta didik

140. Setuju
Sangat Setuju

141. 3 modul

142. Fitur bukti karya
Fitur pelatihan mandiri
Fitur komunitas ajar

143. Ya, pada sebagian besar materi

144. Sudah, baru beberapa konten saja

145. Sangat setuju
Sangat setuju

146. Ya, setiap akhir pertemuan

147. Menyesuaikan perencanaan pembelajaran
Menyesuaikan cara mengajar
Mencari referensi untuk pengembangan kapasitas diri
Berkonsultasi dengan kepala sekolah/pengawas/rekan sejawat

148. Ya, setiap akhir semester

149. Satu kali dalam sebulan

150. 1-3 kali

151. Sangat setuju
Sangat setuju

(Tribunnews.com/Sri Juliati)