Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Hal 204: Kisah Rasulullah SAW

TRIBUNNEWS.COM – Buku pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 204 bab 8.  

Salah satu materi yang dibahas pada buku pelajaran buku pelajaran Pendidikan Agama Islam 6 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 204, karangan Henry Nugroho, dkk. terbitan Kemdikbud Ristek tahun 2021 yakni Sikap berteman yang baik.

Sikap berteman yang baik adalah tidak membedakan teman karena agama, saling tolong-menolong, tidak memaksa kehendak kepada orang lain untuk memeluk agama.

Hikmah berteman dengan orang yang baik membawa banyak pelajaran dan manfaat dalam kehidupan.

Teman yang baik mendorong kita untuk berperilaku jujur, sabar, dan bertanggung jawab, sehingga perlahan membentuk karakter yang lebih positif.

Pada latihan soal kali ini, siswa diminta menjawab pertanyaan terkait aktivitas yang ada dalam halaman tersebut.

Sebagai catatan, sebelum melihat kunci buku pelajaran Pendidikan Agama Islam 5 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 204 siswa diminta untuk terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.

Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 204: Kisah Rasulullah SAW.

Jawaban Pendidikan Agama Islam 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 204

Pengayaan

Carilah di dalam buku-buku lain atau di internet, boleh juga kalian tanyakan kepada ustad, kisah Rasulullah saw, yang berhubungan dengan penganut agama yahudi dan Nasrani.

Jawaban :

Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Kurikulum Merdeka Halaman 208: Menguatkan Kerukunan Melalui Toleransi

Berikut contoh kisah lainnya tentang hubungan Rasulullah saw. dengan penganut agama Yahudi dan Nasrani :

Kisah ketika Rasulullah saw. menjenguk seorang anak Yahudi yang sedang sakit. Anak tersebut biasa membantu Rasulullah dalam keseharian. Saat anak itu sakit keras, Rasulullah datang menjenguknya dan mengajaknya kepada kebaikan dengan cara yang lembut, tanpa paksaan. Anak itu kemudian memandang ayahnya, dan sang ayah mengizinkannya menerima ajakan Rasulullah. Kisah ini menunjukkan bahwa dakwah Rasulullah dilakukan dengan kasih sayang dan keteladanan, bukan dengan tekanan.

Contoh lain adalah sikap Rasulullah saw. terhadap tetangga Yahudi yang sering menyakitinya. Tetangga tersebut kerap meletakkan kotoran di jalan yang biasa dilalui Rasulullah. 

Suatu hari, ketika gangguan itu tidak terjadi, Rasulullah justru mencari tahu dan mendapati tetangganya sedang sakit. Beliau lalu menjenguknya. Sikap mulia ini membuat tetangga tersebut tersentuh dan menyadari akhlak luhur Rasulullah. Kisah ini mengajarkan pentingnya membalas keburukan dengan kebaikan.

Selain itu, Rasulullah saw. juga pernah bermuamalah (bertransaksi) dengan orang Yahudi. Salah satu contohnya, Rasulullah menggadaikan baju besinya kepada seorang Yahudi sebagai jaminan untuk membeli makanan. 

Hal ini menunjukkan bahwa Rasulullah bersikap adil, jujur, dan terbuka dalam urusan ekonomi dengan pemeluk agama lain.

Dari contoh-contoh tersebut, dapat dipahami bahwa Rasulullah saw. selalu menampilkan akhlak terpuji dalam berinteraksi dengan Yahudi dan Nasrani, sehingga Islam tampil sebagai agama yang membawa rahmat bagi seluruh alam. 

*) Disclaimer:

• Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Namira)